美育不是把篮子装满，而是把灯点亮。

三原色
作者／车前子

我,在白纸上
白纸——什么都没有
用三支蜡笔
一支画一条
画了三条线
没有尺子
线歪歪扭扭的
大人们说
红黄蓝
是三原色
三条直线
象征三条道路
——我听不懂啊
又照着自己的喜好
画了三只圆圈
我要画得最圆最圆

 

赏析 

在孩子眼中是三条不同颜色，弯弯曲曲的线条，这是常见的游戏方式，仅此而已。

大人却自作主张硬将简单的三条线象征为三条路。

似乎高深，充满内涵，殊不知，早已失去童真本身。

哪有那么多复杂，哪有那么多意义。啼笑皆非。

孩子总有自己的世界。

于是还是照着自己的想法去画三个圆。据说，是最圆最圆的呢！

两代人之间的隔阂，是一种无形的代沟。

陈旧对创新，复杂对单纯，看起来似乎水火不容。

只有对孩子，世界才是真正敞开的。

有时候，总要像孩子学习。

天真地，活着。

就是这些画着歪歪扭扭线条，不被世俗规矩所束缚的孩子，可以将三原色糅合在一起，变出无限的可能，树可以是蓝色，太阳可以是绿色。想象与现实没有边界，甚至可以比现实本身更丰富多彩。

当你喜欢艺术时，这个世界就充满了关爱，人情，人性，会对所有的山水，天空，大地都充满了感情。

 

当你喜欢艺术，你会喜欢这世间所有的美好。

你可曾记得，我们都曾异想天开，天马行空的对着星星说着自己的小小心愿。

童真太美好也太珍贵，我们都在小心呵护。

 

每个孩子都是天生的艺术家。

艺术从来不是为了炫技。

蔡元培曾经说过：美育的目的在于陶养人的感情，认识美丑，培养高尚的兴趣，积极进取的人生态度。

 

艺术教育，应该是对人的质量的提升。

艺术从来不是艺术本身，而是整个人生观。

不教的美术，玩出的画家。

让孩子做最真实独一无二的自己。