Eva：老师老师~我们昨天去走秀比赛啦！

Leo：我也去了~走秀很酷的！还要摆pose！

Summer：还有我！我们一起去的！

Kiki: 这么棒！要不你们来给大家展示一下你们的走秀吧！

孩子们在看完三位小模特的走秀之后，眼神里透露出了羡慕和崇拜，都兴奋地叫了起来“我也要走秀！” 真是个不错的好主意，那我们就来准备一场非同一般的走秀吧！

 

想要举办一场走秀，我们先来欣赏一下真正的走秀是什么样子的吧！

 

我们的走秀需要什么呢？

一场激烈的讨论开始了。

 

Kiki：你们觉得走秀需要准备什么？

Summer：舞台，那种长长的舞台！

Ives：舞台上还要有灯光，还有很多画！

Downey：走秀要有音乐的，那种很好听的音乐！

Kiki：走秀的时候，你需要穿什么？它们可以用什么材料来制作？

Amy：要穿很漂亮的裙子，还有衣服！

Ora：我需要项链，可以用很多彩色的珠子做项链。

Edward：还需要袜子，我的袜子要用树叶做。

Milo：首饰，比如说头上戴的头饰，男孩子可以戴帽子。

Melissa：还需要鞋子。

Lily：首饰还有头环和眼镜。

David：还有裤子呀，没有裤子可不行！

Leo：我还需要披风，很酷的披风！

孩子们先绘制了服装设计稿，然后对照设计稿去搜集各种各样的材料。

 

Kiki: 设计服装的时候，你需要哪些材料呢？

Edward：我需要羽毛，纽扣 针线还有布。

Milo：我需要布，纽扣还有颜料。

Lily：还有亮亮的粉，和绳子。

Eva：还需要珠子。

Ives：对，还有宝石呢！

Melissa：我需要纱巾，有洞洞的布，塑料珠子还有塑料纸。

Lucas：我要闪电麦昆，纸做的就可以。

Ora：亮片，贴贴纸。

David：还有毛线，也需要的！

 

不知不觉，孩子们收集的材料越来越丰富。接下来，就是展现技术的时候啦！

 

孩子们根据自己的想法，有的将袖子变成了条状的，有的把衣服剪出了花瓣的样子。瞧~他们还在衣服上画起了画，有美丽的花、酷酷的车子，还有其他别具特色的图案，涵盖了卡通，抽象等各种艺术特色。孩子们的设计积极性高涨，为了能把衣服设计得更好，许多孩子放学后还一直在设计！

 

为了让孩子们体验缝针，老师们准备了钝头的针练习。经过几次尝试，孩子们发现这个技能太难了。仅有少部分孩子缝制成功。于是老师带着孩子们改变了策略，改用黏贴的方式。

在装饰环节中，孩子们特别兴奋，因为可以把自己喜欢的材料运用起来。一开始他们有些漫无目的，一味地拿了各种材料，但是真正能用到自己衣服上的不多。于是老师决定停下来，先梳理一下自己衣服上需要什么。如披风可以用什么材料，花上可以用什么点缀，是否需要加彩色纱巾等。在简短的思考和讨论过后，孩子们灵感大爆发，各种创意由然而生！

 

经过两周的投入设计，孩子们的服装基本完成。瞧这一个个自信满满的样子，迫不及待在户外走起秀来了。

经过户外走秀和春游走秀之后，你最喜欢自己的哪些设计？

 

总结了这些问题，孩子们发现双面胶不牢固，老师们用胶枪帮助孩子一起修补服装上的各种“饰品”。

为了让更多人欣赏到我们的作品，孩子们将自己的服装以不同的方式展示在教室外面。并为自己的表演起了一个名字：兔子班跳跳走秀。